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PÚBLICO-ALVO

Estudantes de graduação e pós-graduação, docentes, técnicos-administrativos e profissionais externos.

CARGA HORÁRIA
40h.

HORÁRIO
Quartas-feiras, das 18hs às 22hs.

EMENTA

O curso aborda a transição da escrita tradicional para a escrita mediada por Inteligência Artificial Generativa (IAGen). Explora o conceito de letramento de prompt sob a ótica da linguística aplicada, ética algorítmica e governança de dados. Capacita o aluno para o uso estratégico da IA na produção de gêneros acadêmicos, científicos e profissionais, focando na preservação da autoria, no combate à desinformação (alucinações) e na curadoria humana crítica.

PLANO DE TRABALHO

Unidade 1 – Fundamentos Linguísticos e Éticos da IAGen

1.1 Natureza e processos de geração do texto pela IA
1.2 Letramento de prompt sob a ótica da linguística aplicada
1.3 Ética e governança de dados no cenário da escrita digital Unidade

Unidade 2 – Engenharia de Prompt e Escrita Estratégica

2.1 Arquiteturas de comando (prompts) para a produção acadêmica e científica
2.2 Adaptação da Voz e do Registro (Formal/Informal) ao Gênero Textual
2.3 Os exageros linguísticos da IA: estratégias para superar a repetitividade e a mecanicidade do texto Unidade

Unidade 3 – Curadoria Crítica e Gestão do Fluxo de Produção

3.1 Intervenção humana e curadoria linguística na escrita assistida pela IAGen
3.2 Protocolos Nacionais e Internacionais de Validação Humana para Garantir a Integridade e a Coerência do Conteúdo
3.3 Estruturação de checklist para uso estratégico da IAGen em ambiente científico e profissional

PROFESSOR(A) RESPONSÁVEL
Prof.ª Dra. Anne Caroline de Morais Santos

Doutora em Letras (UFF) com formação complementar em Pedagogia, Educação Inclusiva e Psicopedagogia. É líder acadêmica e gestora educacional com experiência na coordenação e docência do Ensino Superior (presencial e EAD), destacando-se como Coordenadora do curso de Pedagogia Ead e Semipresencial da Universidade Veiga de Almeida (UVA) e na gestão de diversos cursos com reconhecimento de excelência (Nota 5 MEC/ENADE). Sua expertise em gestão editorial é evidenciada pela atuação como Editora-Chefe da Revista Áquila (Qualis B1), membro da Direção de Pós-graduação, Pesquisa, Extensão e Inovação (UVA) e coordenadora do Núcleo de Publicações (NUP) da UVA, além de ser Editora para o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Atua como consultora nacional do PNUD e do Ministério da Gestão e Inovação (MGI), prestando serviço de transcrição e edição de produtos científicos. É pesquisadora na área da Educação, Cultura e Gênero, com estudos relacionados à educação, à pesquisa, ao uso ético da Inteligência Artificial e ao letramento de prompt, bem como aos desafios das mulheres no acesso a políticas educacionais e culturais. Adicionalmente, atua como consultora na implementação de soluções educacionais estratégicas na + A Educação, além de oferecer treinamentos corporativos em Comunicação e Escrita Estratégica (Empresarial, Oratória e Científica), Pedagogia Empresarial e Liderança, Diversidade e Inclusão, Ética Global e aplicações de IA, transferindo sua experiência acadêmica e didática para o desenvolvimento profissional em ambientes empresariais. É especialista no desenvolvimento de didáticas inovadoras (gamificadas, interativas e ativas) e Bolsista Capes em projeto sobre Inclusão, Multiletramentos e Tecnologias da Comunicação e da Informação (TCI). Também atua como educadora e mediadora pedagógica no Programa Nacional de Comitês de Cultura (PNCC), política pública do Ministério da Cultura, realizando também projetos de arte, leitura e literatura na Educação Básica. Possui graduação em Letras e em Pedagogia, Mestrado na área da Literatura Comparada e duas especializações, em Psicopedagogia e em Educação Inclusiva.

Currículo Lattes:
http://lattes.cnpq.br/9090359001764074

METODOLOGIA

• Andragogia: Conteúdo focado na experiência e no contexto acadêmico e profissional dos participantes, utilizando problemas reais.
• Aprendizagem Baseada em Casos (Case-Based Learning): utilização de estudos de caso e exemplos reais de sucesso e falhas éticas na comunicação por IA.
• Prática Imediata: exercícios de prompting e elaboração de texto para fixar a aplicação. Revisão e edição crítica de um artigo ou relatório gerado por IA. Criação de fluxo de trabalho seguro para a área de atuação do aluno.
• Recursos: Plataformas de IAGen (ChatGPT, Gemini, Claude), repositório de arquiteturas de prompt e manuais de governança (NIST).
As aulas serão realizadas ao vivo pela plataforma Teams, com foco na interação em tempo real entre alunos e professor. Não haverá disponibilização de gravações.

INVESTIMENTO
R$ 2.550,00

FORMAS DE PAGAMENTO
PIX: 5% de desconto
À vista: 5% de desconto
Cartão de Crédito: parcelamento em até 10x sem juros

MATRÍCULA
Até 31 de agosto de 2026.

MAIS INFORMAÇÕES
educacaocontinuada@uva.br

CERTIFICADO
O aluno que preencher satisfatoriamente os requisitos de frequência e aproveitamento terá direito a certificado. É necessária participação mínima de 75% das aulas ao vivo.